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Andres Davila

Portait de Andres Davila
Statut(s) Professeur (full professor)
École ESCE International Business School
Date de recrutement 10.01.2010
Axe de recherche Inseec U Transitions sociétales et comportements émergents
Axe de recherche ESCE International Business School Processus innovants et comportements émergents dans un environnement global
Portait de Andres Davila

Parcours et expériences

Andrés DÁVILA VALDIVIEZO

Researcher, entrepreneur, and people developer. Management Professor, Psychologist and the co-founder of Praditus.com – talent development platform. Holds certifications for multiple assessment tools.

Dr. Dávila has worked and lived in the United States, China, Thailand, Vietnam, and Ecuador. Andrés Dávila has a broad range of managerial experience in Asia, the Americas, North Africa and Europe. His research areas are IHRM (International Human Resources Management) and General Management. He is the author of academic articles and books in the fields of international management and skills assessment.

Andrés has created and managed multiple talent acceleration and evaluation programs in multinational companies. With and focus in training & development, Andrés enjoys helping talents to better understand how to manage themselves and others, especially in today’s complex environments. The aim of his interventions is to always offer opportunities to acquire a real experience of how to manage, cooperate, delegate, and communicate across cultures. In implementing assessment and development programs, Andrés strives to make people realize who they are and what role they can play in today’s diversified workplace by encouraging them to take responsibilities, to promote new initiatives, and to preserve diversity. In a world where we all need to be adaptable and independent, Andrés helps employees deal with the uncertainties and challenges of human relations. His work often encourages people to be effective leaders in their organizations.

In order to respond to the current challenges of international organizations, Andrés conveys his knowledge and managerial experience in the following areas: leadership development, learning and development, managing people, managing teams, measuring individual, team and organizational performance, developing skills, and identifying potential. These topics represent development opportunities for any individual and organization looking to reinvent themselves.

Publications

    • Andres Davila
    • Article classé
    • Risque, prévisions et évaluations en univers complexe
    • 2018

    Aporte de la gestión socio-económica en la construcción de un lenguaje común en las pequeñas empresas internacionales.

    The aim of this research is to define the concept of common language within small international companies, according to the principles of the Socio-Economic Approach to Management (SEAM). This research took place in a small international company established in China, France, Thailand and Vietnam, where we studied the level of knowledge and use of a common company language. Our results allow us to observe: a) the impact of the hierarchical position on the knowledge and use of the common language and b) the need to formalize a shared terminology in the company.

    • Revue(s) Revue Recherches en Sciences de Gestion
    • Classement(s) FNEGE 3, CNRS 4, HCERES B
    • Andres Davila
    • Article classé
    • Transitions sociétales et comportements émergents
    • 2018

    Including transcendental needs in a unified model of motivation

    The purpose of this paper is to contribute to existing models of human motivation by measuring transcendental needs along with the more commonly studied basic and social needs in order to take into account the multitude of needs experienced in the workplace.

    • Co-auteur(s) Dávila Valdiviezo A., Crawford M.
    • Revue(s) Journal of Management Development
    • Classement(s) FNEGE 4, CNRS, HCERES C
    • Andres Davila
    • Article classé
    • Risque, prévisions et évaluations en univers complexe
    • 2018

    La prise en charge de la souffrance au travail : analyse comparative entre la Suède et la France.

    Cette recherche vise à comparer théories et pratiques de la prise en charge de la souffrance au travail en France et en Suède. Deux différentes orientations théoriques et scientifiques seront présentées, ainsi que les différences et les similarités observées dans la prise en charge thérapeutique des patients en souffrance au travail. Nous avons conduit une enquête qualitative auprès de 42 praticiens (psychologues, médecins, ergonomes et consultants), qui nous a permis d’identifier les étapes de la prise en charge des patients en souffrance au travail. Nos résultats nous ont permis d’observer que les praticiens, selon leur orientation, font usage de techniques distinctes tout en maintenant le même objectif d’adresser cette souffrance. Ainsi, malgré les différences d’ordre théorique et les divergences opératoires, les patients dans ces deux pays suivent des étapes similaires lors du processus de prise en charge.

    • Co-auteur(s) BenelbazJ., Dávila Valdiviezo A.
    • Revue(s) RIPCO, Revue Internationale de Psychosociologie et de Gestion des Comportements Organisationnels
    • Classement(s) FNEGE 4, HCERES C
    • Andres Davila
    • Article classé
    • Transitions sociétales et comportements émergents
    • 2017

    Are “auto-entrepreneurs” entrepreneurs or not, and Why should we care?

    Abstract

    The aim of this article is to critically analyze the outcomes of entrepreneurial programs when the same are not adequately aligned with the features that define entrepreneurship and the entrepreneur. Taking the “auto-entrepreneur” [1] status in France as an example, we offer an illustration of the practical implications resulting from a lack of coherence between a legal status, aimed at encouraging entrepreneurship, and the conceptual basis of what it means to be an entrepreneur. Our analysis leads us to observe the reasons why the status is becoming a recurring object of independent activity as opposed to a source for new business creation. We conclude with some insights on the considerations that governments must do, when creating programs that intend to promote entrepreneurship and hybrid-entrepreneurship.

    • Revue(s) Entreprendre & innover
    • Classement(s) FNEGE 4
    • Andres Davila
    • Article classé
    • Risque, prévisions et évaluations en univers complexe
    • 2016

    Work-related curiosity positively predicts worker innovation

    Abstract

    The purpose of this paper is to investigate the relationship between individual work-related curiosity and worker innovation and to test the mediating role of worker divergent thinking.

    • Co-auteur(s) CELIK P., STORME M.
    • Revue(s) Journal of Management Development
    • Classement(s) FNEGE 4, CNRS 4, HCERES C
    • Andres Davila
    • Article classé
    • Risque, prévisions et évaluations en univers complexe
    • 2016

    Le langage commun, compétence clef dans les entreprises internationales.

    Abstract

    Les problèmes de communications sont récurrents dans un contexte international, où la diversité de langues est souvent de mise. Le fait d’échanger des informations en utilisant une seule langue n’est pas suffisant pour évincer tout problème de communication, en l’absence d’un langage commun. Cet article propose une définition du langage commun reposant sur une ou plusieurs langues, des concepts, des outils ou encore des méthodes composant un système co-construit par les membres d’une organisation pour échanger des informations propres à l’activité de l’entreprise. A partir du cas d’une PME internationale de négoce agroalimentaire entre la France et l’Asie, nous étudions la mise en place d’un langage commun interne à l’entreprise. Il apparait que la reconnaissance et l’utilisation des unités terminologiques composant ce langage commun restent principalement dépendantes de la position hiérarchique dans l’entreprise. Sa mise en place et son assimilation constituent une étape importante dans le développement de compétences pour un meilleur fonctionnement de l’entreprise.

    • Co-auteur(s) POINT S.
    • Revue(s) Revue de gestion des ressources humaines
    • Classement(s) FNEGE 2 CNRS 2, HCERES A
    • Andres Davila
    • Article classé
    • Risque, prévisions et évaluations en univers complexe
    • 2015

    How subjective processing fluency predicts attitudes toward visual advertisements and purchase intention

    Abstract

    This paper aims to investigate the role of attention, processing motivation and processing depth in the relationship between self-reported subjective processing fluency and relevant advertisement variables such as ad attitude, brand attitude and purchase intentions.

    • Co-auteur(s) STORME M., MYSZKOWSKI N.
    • Revue(s) Journal of Consumer Marketing
    • Classement(s) FNEGE 4 CNRS 4, HCERES C
    • Andres Davila
    • Article classé
    • Risque, prévisions et évaluations en univers complexe
    • 2015

    Legitimacy profiles of women directors on top French company boards

    Abstract

    The purpose of this paper is to question the profiles of female directors on top French company boards. It explores the legitimacy attributes of current female directors to identify the profiles sought recently, as firms approach the need to make many new appointments to fulfill gender quotas for supervisory boards, given that the proportion of women on a corporate board must reach 40 percent by 2017, with an intermediate level of 20 percent by 2014.

    • Co-auteur(s) SINGH V., POINT S., MOULIN Y.
    • Revue(s) Journal of Management Development
    • Classement(s) FNEGE 4, CNRS 4, HCERES C
    • Andres Davila
    • Article classé
    • Risque, prévisions et évaluations en univers complexe
    • 2015

    Managerial creative problem solving and the Big Five personality traits

    Abstract

    The purpose of this paper is to provide new elements to understand, measure and predict managerial creativity. More specifically, based on new approaches to creative potential (Lubart et al., 2011), this study proposes to distinguish two aspects of managerial creative problem solving: divergent-exploratory thinking, in which managers try to generate several new solutions to a problem; and convergent-integrative thinking, in which managers select and elaborate one creative solution.

    • Co-auteur(s) MYSZKOWSKI N., STORME M.
    • Revue(s) Journal of Management Development
    • Classement(s) FNEGE 4, CNRS 4, HCERES C
    • Andres Davila
    • Article classé
    • Risque, prévisions et évaluations en univers complexe
    • 2014

    La diversité culturelle dans les délocalisations: apports nuancés de deux littératures

    Abstract

    La délocalisation d’activités à l’étranger est une pratique de plus en plus répandue dans les entreprises, avec pour conséquence d’accroître les différences culturelles auxquelles les entreprises sont confrontées. L’analyse qualitative de 76 articles sur la période 1996-2009 provenant de 26 revues internationales de gestion montre que la culture est uniquement présentée comme une menace pour les entreprises qui délocalisent, et ce, en dépit d’une littérature sur la diversité nettement plus positive sur le sujet. Cet article propose des pistes de réflexion développant une perspective plus nuancée des différences culturelles dans le contexte des délocalisations.
    Mots-clés : Délocalisation, culture, diversité, différences culturelles

    • Co-auteur(s) PEETERS C., POINT S., GARCIA-PRIETO P.
    • Revue(s) Management International
    • Classement(s) FNEGE 2, CNRS 3, HCERES A

Autres publications

    • Alexandre Sokic
    • Chapitre d'ouvrage
    • Transitions sociétales et comportements émergents
    • 2020

    Fostering soft-skills development through learning experience platforms (LXPs). In Handbook of Teaching with Technology in Management, Leadership, and Business

    As businesses undergo the process of digital transformation, their needs for employee and management development evolve. Future managers need to develop new skills that will help them adapt to changing digital ways of working. Many organizations, including business schools, have been focusing on soft skills as a way to enable faster adaptation to rapid changes. Digital platforms mixing targeted assessment tools, targeted development materials, and guided training curricula provide opportunities to identify and develop soft skills in students and employees. This chapter explores cases in major companies and mid-sized business schools in Europe that are using a learning experience platform (LXP) to meet their soft-skills management training needs. The combination of assessment, training, and development in one digital platform creates value by making learning and management development more consistent, effective, and personalized.

    • Titre de l'ouvrage Handbook of Teaching with Technology in Management, Leadership, and Business
    • Editeur(s) Edward Elgar Publishing
    • Co-auteur(s) Dávila Valdiviezo A., Crawford M.
    • Année de parution 2020
    • Page(s) 312–321
    • Numéro de parution ISBN : 9781789901641
    • Andres Davila
    • Tribune dans la presse ou site référence
    • Transitions sociétales et comportements émergents
    • 21.05.2020

    Les 4 Compétences Indispensables Des Champions De La Transformation Culturelle

    Alors que les nouvelles mesures de déconfinement viennent d’être annoncées et que le directeur général de l’Organisation mondiale de la santé (OMS) alerte sur la potentielle présence durable du virus Covid-19, une équipe de recherche et une start-up se sont penchés sur l’identification des compétences visant à faciliter la transformation culturelle en cours dans les entreprises. Par Andrés Dávila, Professeur de Management à l’ESCE, Psychologue.

    Les Organisations Et La Transformation Culturelle

    • Nom du média Forbes
    • Andres Davila
    • Tribune dans la presse ou site référence
    • Transitions sociétales et comportements émergents
    • 12.05.2020

    Faut-Il Vraiment Faire Peur Pour Renforcer Les Comportements Responsables ?

    De la responsabilisation en Suède aux confinements extrêmes comme en Chine, les réponses adoptées varient fortement d’un pays à l’autre. Quelle est la meilleure méthode ? Par Andrés Dávila, Mathieu Molines et Maxime Regis.

    • Nom du média Forbes
    • Andres Davila
    • Tribune dans la presse ou site référence
    • Transitions sociétales et comportements émergents
    • 17.04.2020

    Vulnérabilité, Stress, Respect : Pourquoi Nos Réactions Sont Inégales Face Au Covid 19 ?

    Des chercheurs et une start-up (Praditus) ont lancé début avril une étude sur les réactions psychologiques face au Covid-19 avec pour focus la vulnérabilité et le stress ressentis, l’attitude de protection des autres, de soi et de sa santé. Les premiers résultats font émerger des variations qui tiennent compte de la personnalité des individus interrogés.

    • Nom du média Forbes

Ses engagements

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Revue Motaivation and Emotion, collection Springer Nature

Membre du comité scientifique

Colloque International de « Organization Development and Change » and the « Management Consulting » de l’Academy of Management, ISODC (The International Society for Organizational Development and Change) et ISEOR, juin 2020 Lyon

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International Journal of Education Economics and Development 

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Relecteur pour Journal of Educational Studies

Membre du comité scientifique

Colloque International MCD Division de l’Academy of Management, 13 et 14 juin 2019 Lyon

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Revue Management International

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Journal of Management Development (JMD)

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Revue Interdisciplinaire sur le Management et l’Humanisme (RIMHE)

Coordinateur

Academy of Management, atelier de développement professionnel (PWD) sur le thème: « Impacts of DBAs & Professional Doctoral Programs on Practice and Professional Development – New generation career guidance ». Practice Theme Committee, Vancouver – Canada.